Mini trampolína Domyos pre deti

Trampolína vyvinutá našimi dizajnérmi na podporu psychomotorického vývoja detí a zvýšenie ich samostatnosti. Odraz prispôsobený motorike dieťaťa mu poskytuje väčšie potešenie a väčšiu bezpečnosť.

Do 4. roku by sa dieťa malo naučiť nasmerovať svoje telo určitým smerom, pričom by sa malo pohybovať dopredu tak, že si nohy položí vedľa seba. Vo veku 4 rokov môže dieťa chodiť tak, že kladie striedavé chodidlá za sebou na prístroj široký aspoň jeden a pol stopy. Vo veku 6 rokov môže dieťa chodiť tak, že si chodidlá po jednom ukladá metódou päta/prsty na zariadenie, ktoré nie je menšie ako šírka jeho chodidla.

Psychomotorický vývoj dieťaťa je založená na genetickej, motorickej a mentálnej. Prípravok môže ovplyvniť psychomotorický vývoj dieťaťa, ak pôsobí na motorickú oblasť. Táto motorická oblasť zahŕňa prvky ako telesná schéma, dynamická koordinácia, rovnováha, koordinácia očí a rúk, jemné motorické zručnosti a štruktúrovanie času a priestoru.

Telesná schéma je obraz, ktorý má dieťa o svojom tele. . Umožňuje mu presnejšie ovládať pohyby, vnímať vlastné telo a – v širšom zmysle – získavať sebauvedomenie. Spočiatku sa vytvára zo skúseností a činov a potom prichádza schopnosť predstaviť si to a hovoriť o nich. Čím viac akcií dieťa robí, tým viac zdokonaľuje svoju telesnú schému a v dôsledku toho sa jeho akcie stávajú efektívnejšie.

Koordinácia očí a rúk zahŕňa akcie, ktoré vám umožňujú zamerať celé telo alebo jeho časť. to. V prípade najmladších to bude zahŕňať sledovanie trajektórie, potom mierenie rukami a nohami, najprv na veľké, potom na menšie a menšie predmety, až po presnú kontrolu nad disociáciou prstov: klepanie prstami, navliekanie guľôčok, písanie.