Veľká verzia Gokiho puzzle s ozubenými kolesami, ktoré deti tak milujú!

Farebné drevené ozubené kolesá je možné naskladať a usporiadať mnohými rôznymi spôsobmi, aby sa mohli točiť navzájom. Vďaka väčšej základni a viacerým kolieskam má dieťa ešte viac možností rôzneho usporiadania.

Hádanka ponúka niekoľko spôsobov hry:

• na začiatku môže dieťa jednoducho poukladať prvky na doske. Usporiadajte prvky tak, aby ich zuby do seba zapadali. Učí sa tak logickému mysleniu a výberu kolies so správnou veľkosťou, aby sa zmestili.
• Dieťa po naaranžovaní roztočí jeden prevodový stupeň, čím uvedie celú dosku do pohybu – čo sa deťom veľmi páči!
• Mimochodom, pohyb sa používa na zvonenie alebo cvaknutie. Tri ozubené kolesá majú výstupok, ktorý môže naraziť na zvon. Zvonček na šnúrke na upevnenie do otvoru. Pri otáčaní môže vyčnievajúci prvok o ňu naraziť - samozrejme za predpokladu, že je namontovaný v blízkosti dieťaťa. Na šnúrke je pripevnený aj trojuholník a kruh s kruhom. Keď ním otočíte rýchlejšie, kruh narazí na trojuholník a vydá zvuk

Každý kruh bol namaľovaný inak, žiadne dva nie sú rovnaké. Zakaždým môžete kolesá usporiadať inak.

Sada obsahuje 16 prvkov:

• doska
• 4 väčšie kolieska - tri s vyčnievajúcim prvkom (prvok je možné odstrániť), a jedno s rukoväťou
• 7 menších prevodov, jedno s dreveným krúžkom
• kolíkom s zvonček

Podrobnosti;

• Materiál: lakované drevo
• Rozmery: 33 x 21 x 3 cm
• Vek: 3+
• Referencia: 58782
• Vyhlásenie o zhode CE

Montessori metóda – senzorická hračka - rozvíjanie zmyslového poznania slúži na stimuláciu duševnej činnosti.

Metóda Márie Montessori

Cieľom pedagogiky M. Montessori je podpora tzv. spontánna a tvorivá činnosť dieťaťa, rozvíjať individuálne vlastnosti, osobnosť dieťaťa, ovplyvňovať osvojovanie vedomostí, formovanie správnych charakterových ako aj školských zručností a schopností tímovej práce.

Tieto ciele sa dosahujú tak, že dieťaťu pomáhame v : dosiahnutie dlhodobej koncentrácie, nezávislosti na odmene, rozvíjanie samostatnosti a sily sebavedomia, rozvíjanie individuálnych talentov a zároveň schopnosť spolupracovať s ostatnými.

Úlohy Montessori pedagogiky plnia učenie praxou, dôraz na samostatnosť, koncentráciu a vytrvalosť, učenie v tichosti, pozorovanie a dodržiavanie pravidiel – neubližovať, neničiť, nerušiť.

Dôležitá súčasť Montessori pedagogiky sú učebné pomôcky.

Vďaka správnemu prostrediu sa dieťa rozvíja harmonicky, cíti sa radostne a šťastne, rýchlo sa učí a ľahko si osvojuje nové úlohy.